방위사는 명사와 함께 쓰여 명사의 방향이나 위치를 나타내는데 쓰인다.
家里 집 안, 门外 문 밖, 桌子上 책상 위, 桌子下 책상 아래
包里有一本书 가방 안에 책이 있다.
你的钱包在桌子上. 너의 지갑은 책상 위에 있다.
방위사는 명사와 함께 쓰이는 경우 성조를 쓰지 않는다.
学校前边有学院 학교 앞에 학원이 있다. (특정하지 않음)
我的学院在学校前边 나의 학원은 학교 앞에 있다. (특정함)
지시대명사 여기, 거기는 명사와 함께 쓰이면 '명사 이 쪽', '명사 그 쪽'으로 해석된다.
你的书在我这儿 너의 책은 나한테 (내쪽에) 있다.
我的书在你那儿 나의 책은 당신한테 (당신 그쪽에) 있다.
상대방이 감사하다거나, 미안하다고 할 경우에 대답으로 쓰일 수 있다.
没关系。괜찮아요
쵸잇
지금까지 알게된 술어는 동사, 형용사, 是이다.
중국어에서는 술어를 5가지로 나누는데, 위에 3가지와 有, 在를 포함한다.
1. 有는 소유를 나타내는 동사로 '있다'를 뜻한다. 부정형은 没(有)로 有는 생략 가능하다.
我有手机(shǒujī) 나는 휴대폰이 있다. (机는 '기계'를 지칭한다)
他有病(bìng) 그는 병이 있다. (비속어로 他有病吗? 는 "쟤 왜 저래?"의 의미를 갖는다)
2. 존재를 나타내는 有, 在
有는 소유 말고도 존재를 나타내기도 하는데, 장소가 有 앞에 사람·사물은 뒤에 위치해야한다.
学校里有学生 학교 안에는 (알지 못하는)학생이 있다.
桌子上有钱包 책상 위에는 (주인을 모르는)지갑이 있다
* 단, 有를 쓸 경우 사물·사람은 우리가 모르는 불특정 대상이어야 한다.
在는 有와 해석이 똑같지만, 장소가 在 뒤에 사람·사물은 앞에 위치한다.
那个学生在学校里 (내가 아는)그 학생은 학교에 있다
我的钱包在桌子上 내 지갑은 책상 위에 있다
* 在는 우리가 아는 특정 대상을 주어로 사용한다.
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쵸잇
영어를 처음 공부할때 정말 이해가 안가는 문법이었다.
대학생때 토익을 공부하면서 문법적으로 이해를 했다만 독해를 하는 경우를 제외하고 실생활에서 거의 써본 적이 없다.
대략적으로 의미파악만 가능해서 어떠한 상황에서 현재완료가 포함된 일상대화를 하는지 미드를 보면서도 궁금했다.
인터넷에서 자료를 찾아봐도 다들 책에서 그대로 따라 작성한 자료가 대부분이다.
완료, 경험, 결과를 표현할때 사용한다는 바로 그 설명이다.
현재완료를 회화에서 가장 많이 쓴 경우는 경험을 뜻하는 Have you ever been ~ ? 표현이다.
그 말고는 정말 회화에서 1도 쓰지 않았고, 작문 공부하다가 점수를 더 받으려 있어 보이려고 쓴 적은 있다.
1달 전쯤 교포 유투브를 보며 작성한 현재완료 자료가 밑에 있는데, 결국 이것도 활용하지 못했다.
다른 자료를 조금 더 찾아봤는데, 호기심 많은 두 분이 벌써 글을 작성해주셨다.
https://brunch.co.kr/@byungsikkim/1
https://brunch.co.kr/@dohyunkim/20
두 분 모두 외국인의 현재완료의 쓰임을 살펴보니,
언제 어떠한 행위를 했는지 떠오르지 않거나, 언제 했는지 물어보는게 귀찮은 경우에 쓰인다는 걸 캐치하셨다.
시점을 언급하지 않고 가볍게 대답하거나 질문하는 뉘앙스로 외국인들도 캐주얼하게 쓴다는 점이다.
반문해보니 우리도 대화 중에 언제 뭘 했다고 잘 하지 않는다. 굳이 말할 필요가 없기 때문에.
활용도를 높이려면 시점에 대한 강박을 버려야할 것 같다.
새로 공부했으니 이 방식을 아래 자료에 접근해보겠다. 빨간색 번역
for 또는 since가 쓰인 현재완료는 평소 우리가 공부해온 방식이 더 매끄럽게 번역된다. "~동안 ~이래로 쭉 ~하다"
현재완료
- 과거에 시작된 일의 현재 상황을 표현한다.
- 단순 과거는 과거에 시작되서 과거에 끝났으므로 현재는 그 일이 어떠한 상태인지 모른다.
I did my homework. 숙제를 했다.
I have done my homework. 숙제를 했다. (구체적인 시간은 모르지만 숙제를 끝낸 상태)
한국인 입장에서는 2개의 예문이 동일하게 해석된다.
원어민의 입장에서는 둘 다 똑같이 이해될 수도 있지만, 현재완료를 사용하면 조금 더 구체적으로 뜻의 차이를 파악할 수 있다.
I have done my homework ▶ I did my homework. + And now, my homework is done.
현재완료 문장을 풀어서 이해하면 과거 어느 시점에서 시작된 숙제가 지금에서야 끝이났다는 뉘앙스를 준다.
I lived in Korea for 20 years. 나는 한국에서 20년 동안 살았다.
I have lived in Korea for 20 years. 나는 한국에서 20년 동안 살았다.
위의 설명을 이해했다면 예문을 이해하는데 어렵지 않을 것이다.
이어서 현재완료진행을 알아보자.
I have been living in Korea for 20 years. 나는 한국에서 20년째 살고 있는 중이다.
for을 '~동안'으로 진행형과 어울려 해석하니 어색한 감이 있어 의역을 조금 했다.
현재진행형도 마찬가지로 과거에 시작되어서 지금 순간까지 지속됨을 나타낸다.
현재완료 연습겸 자료를 찾다가 좋은 설명을 발견했다.
https://www.ef.com/english-resources/english-grammar/present-perfect/
원문이지만 어렵지 않아서 쉽게 이해할 수 있을 것이다.
우리식으로 현재완료를 완료, 경험, 계속, 결과 4가지로 딱 잘라 나누지 않고 풀어서 설명해주어서 좋다.
내가 부족한 부분을 속 시원하게 설명해주었다.
"행위가 일어난 구체적 시간이 중요치 않거나 모를 때"
그럼 캐주얼하게 현재완료를 사용해볼 수 있다.
He has arrived at home. 그는 집에 도착했다 ▶ (언제쯤 왔는지 모르겠지만) 그는 집에 도착한 상태다
I have met her four times. 나는 그녀를 네 번 만났다 ▶ (언제쯤 만난지 모르겠지만) 나는 그녀를 네 번이나 만난 상태다
She has gone for the day. 그녀는 퇴근했다 ▶ (언제쯤 퇴근했는지 모르겠지만) 그녀는 퇴근을 한 상태다
I think I have seen that movie before. 나는 전에 그 영화를 본 것 같다 ▶ (언제쯤 봤는지 모르겠지만) 나는 전에 그 영화를 본 상태다
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쵸잇
1. '우리'를 표현하는 방식이 2가지인데 쓰임은 다르다.
我们 - 어떤 상황에서건 '우리'라고 쓸 수 있다.
咱们(zánmen) - 말하는 사람과 듣는 사람이 모두 포함된 상황인 '우리'이어야 한다.
2. 동물을 지칭할때는 它(Tā)/它们 이다.
3. 지시대명사 정리
지시대명사 |
단수 |
복수 |
이(것) |
这 |
这些(zhèxiē) |
그, 저(것) |
那 |
那些 |
어느 것(의문) |
哪(nǎ) |
哪些 |
※ 개수가 명확한 상황에서는 복수형을 쓰지 않고 지시대명사 + 개수 형태로 써야한다.
这些两个是书。(X) ▶ 这两个是书。(O) 이 2개는 책이다. (这些是书。이것들은 책이다.)
4. 这个는 这一个가 축약된 형태의 단수이므로 복수형으로 쓸 수 없다.
这个三个是钱包。(X) ▶ 这三个是钱包。(O) 이 세 개는 지갑이다.
5. '的'의 쓰임
- 명사/대명사 + 的 형태로 쓰이면 소유의 성향이 강해진다.
我的包 나의 가방
* 축약된 형태인 '我的(내 것)'로 사용을 많이 한다.
- 술어를 명사에 수식하려면 반드시 '的'를 사용한다.
漂亮的包 이쁜 가방
我开的车 내가 운전하는 자동차
6. '的'의 생략
- 물건을 제외한 '나'의 가족, 지인, 소속 단체를 표현할 때는 '我的'에서 '的'를 반드시 생략한다.
我妈妈 우리 엄마, 我弟弟 우리 동생, 我朋友 내 친구
* 학교와 회사는 개인소유가 아닐 경우 我가 아닌 我们을 사용한다 我们学校 우리 학교, 我们公司 우리 회사
- 1음절 형태의 형용사인 경우 술어 임에도 '的'를 생략한다.
好的朋友(X) ▶ 好朋友(O) 좋은 친구
旧的书(X) ▶ 旧书(jiùshū)(O) 오래된 책
- 개수와 명사를 이어줄 때 '的'를 사용할 필요가 없다.
一个的学生(X) ▶ 一个学生(O) 한 명의 학생
一件的衣服(X) ▶ 一件衣服(O) 한 벌의 옷
两本的书(X) ▶ 两本书(O) 두 권의 책
** 고수 넣지 말아주세요!
不要放香菜(buyào fàng xiāngcài)
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쵸잇
1. 来의 목적어로는 '장소'를 포함하는 단어가 온다. 해석도 '~에'를 붙여서 한다.
她来学校 그녀는 학교에 온다.
她不来便利店 그녀는 편의점에 오지않는다. (편의점 : bian li dian)
2. 漂亮의 쓰임새
- 우리가 흔히 아는 이쁘다, 아름답다 말고도 멋지다, 훌륭하다, 좋다 등의 뜻도 포함하는 단어이다.
你家很漂亮。너네집 정말 멋지다.
3. 형용사를 사용시 항상 很을 앞에 붙여쓴다.
- '매우'의 뜻을 가진 부사로 중국인의 체면관이 드러나는 단어라고 한다.
- 很을 쓰지 않고 형용사를 사용하는 경우는 비교와 대조를 나타낼 때이다.
他高, 我矮 그는 키가 크고, 나는 작다. (작다 : ai)
4. 不(4성)는 4성의 성조를 가진 술어와 사용될 경우 不의 성조를 2성으로 바꾼다.
- 4성 발음이 강한데다 부정의 뜻이 담긴 不를 사용하면 발음이 더 세어지므로 유하게 발음하고자 2성으로 바꾼다고 한다.
不爱. 안 사랑한다. ↘bu↘ai ▶ ↗bu↘ai
不叫. 안 부른다. ↘bu↘jiao ▶ ↗bu↘jiao
- 不만 사용하면 부정의 의미가 크게 느껴지므로, 완화해서 부드럽고 완곡하게 不太(그다지 ~하지 않다)를 사용한다.
今天不太冷。오늘 그다지 춥지 않다.
今天不太热。오늘 그다지 덥지 않다.
我家不太大。우리집은 그다지 크지 않다.
那个地方不太远。저 곳은 그다지 멀지 않다.
老板今天不太高兴。사장님은 오늘 그다지 기분 좋지 않습니다.
这个店的衣服不太贵。저 가게의 옷은 그다지 비싸지 않습니다.
我觉得他不太聪明。나는 그가 그다지 똑똑하지 않다고 생각한다.
- 반어문(부정의문문)으로 '不是…吗?'를 많이 쓰는데, 확신을 갖고 물어보는 뉘앙스로 사용한다.
他不是中国人吗? 저 사람 중국인 아냐? (중국인 임을 알고 상대방에게 묻는다)
你不是认识他吗? 너 저 사람 알지 않니? (상대방이 알면서 모른체 할 때 묻는다)
강의에서 중국인의 체면에 대한 얘기를 많이 했는데, 언어에도 고스란히 체면관이 드러나는 것이 흥미로웠다.
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쵸잇
